Досуг испанских подростков

Я уже третий год живу в Испании, третий год учусь в кэкстоне и поэтому третий год имею возможность общаться со сверстниками со всех концов нашей дискообразной планеты. Больше всего в школе учится испанцев, именно поэтому я так хочу о них рассказать, а именно - о их досуге.

Футбол в Испании уже давно имеет статус главной религии страны. Все стадионы вечно забиты, настоящие фанаты не пропускают ни одной игры своей любимой команды - либо мотаются по стране в поиске очередной "партиды", либо селятся в палатке рядом с домашним стадионом команды. Ну а если играется "эль классико" - Реал Мадрид против Барселоны, то на улицах устраиваются целые баталии. Не те, что устраивались в своё время в Москве, когда играли Анжи с Тереком - заниженные приоры с флагами команд, торчащими из тонированных окон, а мирные, за которыми наблюдать интересно, а не страшно. Я неспроста назвал футбол религией, ведь он действительно является опиумом для здешнего народа (так говорил дедушка Маркс) - он расслабляет, создаёт радужную нереалистичную картину мира, не обременяет лишними идеями и мыслями и сплачивает жителей страны.

Мотоциклы - в 15 лет в Испании можно получить водительские права на скутер. Скутер может обладать 50-кубовым мотором, издавать отвратительный звук всеми своими четырьмя лошадиными силами, но выглядеть как новенький Yamaha за несколько тысяч евро. Больше он не может ничего, но в 15 с мопедом ты определенно становишься первым парнем на деревне. Тебе срывает крышу и ты начинаешь носиться, как угорелый, ночами напролёт по улицам родного посёлка, будя всех мирных жителей, включая петухов, начинающих кукарекать в 3 часа ночи под впечатлением от крутости твоего выхлопа. В 16 ты можешь досдать парочку практических экзаменов и получить разрешение на управление аж 125-кубовым монстром. В этот момент к тебе обычно приходит осознание успеха, и пора бы уже угомониться (хотя бы до 21, когда можно ещё раз апгрейднуть свои права).

Инстаграм - религия номер 2. Когда приехал, заметил, что у всех испанок и испанцев, огромное количество подписчиков именно в этой соцсети. Сначала оправдывал это большим кругом общения, но потом понял, что они на этом зациклены. И это доходит до маразма - каждая девушка считает своим долгом получить статус персонального блога для своего аккаунта (это даёт возможность смотреть, в какое время суток и в какие дни недели твои подписчики максимально активны) и публиковать новые фотографии именно в эти периоды времени. И не сказал бы, что фотографии сильно отличаются друг от друга - чаще всего, это селфи, либо однообразные луки из огромных фотосессий - сольных, либо с подругами. Но скорость набора лайков и комментариев просто феноменальная - в четверг или воскресенье вечером, выложив фотографию, за 5 минут вполне можно набрать 100-150 лайков. Не спрашивайте, откуда я знаю... мой Инстаграм: https://www.instagram.com/che.rdak/

Дискотеки - когда ты выбрал свой любимый футбольный клуб, выпросил у родителей денег на мопед и раскрутил свой Инстаграм хотя бы до тысячи подписчиков, жить становится скучно, поэтому в твою жизнь приходят дискотеки! Да ещё и столько разных! В Валенсии, насколько я понимаю, всего три или четыре основных - они проходят каждые выходные, и их можно ловко чередовать, чтобы твоя жизнь не была похожа на рутину. Также, есть какие-то заезжие фестивали, билеты на которые начинают продаваться ещё до объявления точных дат проведения. И сейчас я буду звучать, как брюзжащий старик, но, мать его, как же это скучно и однообразно. На всех дискотеках ты встречаешь одних и тех же людей, танцуешь под одну и ту же музыку, пьёшь одни и те же коктейли (в лучшем случае, чаще всего это просто водка), куришь один и тот же плохо забитый кальян. Но это является неотъемлемой частью испанской молодежной культуры. Дело в том, что обсуждение этих дискотек - это тема всех разговоров на следующую учебную неделю - кто с кем замутил, кто сколько выжрал и сколько после этого отходил, кто во сколько дискотеку покинул и обрёл ли он за это звездюлей от родителей. Это интересно. Это весело. Это разнообразно. Застрелите меня.

Кстати, про музыку. Все же уже слышали рвущий все топ-чарты хит "Деспасито". Знаете же мотив? Если нет, то добро пожаловать на нашу замечательную планету, вот ссылка: https://youtu.be/kJQP7kiw5Fk
Так вот, это называется - реггетон. И так звучит практически любая популярная испанская композиция. Клянусь, у всех песен один и тот же бит - смесь различных ударных в один и тот же такт. И именно это играет на всех дискотеках. Под реггетон переделываются любые песни любых зарубежных авторов - от Нирваны до Дрейка и от Блек Айд Пис до Джастина Бибера. Звучит отвратительно, скрывать не буду, иногда после прослушивания приходится стирать кровь с ушей, но народу нравится, а это главное.


Кстати (не особо), я всегда открыт для сотрудничества и коммуникации, поэтому буду рад слышать какие-то рекомендации или пожелания. Если Вы хотите узнать что-то специфическое о Кэкстоне/переезде/жизни с Испании/еще чём-нибудь своём, то имейте в виду, что я всегда отвечаю в личных сообщениях и даже могу написать на Вашу тему целый пост, если она не слишком узкая :)

А пока что си ю лейтер

Сиеста и Фиеста

Все в курсе, что испанцы - народ очень ленивый. И, вообще, по сути своей, жуткие раздолбаи. Единственное, к чему они относятся действительно ответственно - праздники и всяческий отдых. Легенда гласит, что испанец, пропустивший одну сиесту (послеобеденный сон) в своей жизни, не имеет шансов попасть в рай. Другие же говорят, что вплоть до 19 века, всех испанцев, пропустивших сиесту, по воскресеньям собирали на главной площади и пороли на глазах у разъярённой публики, кричащей "так его", "сильнее бей", "неверный!".

И когда ты живешь в таком расслабленном и позитивно настроенном обществе, то ты сам очень быстро адаптируешься, выпускаешь пар, обретаешь спокойствие, гармонию и начинаешь жить с собой в мире. Сон здесь очень ценится. Ночной - в меньшей степени (некогда, тусовки, фиесты - об этом попозже), а вот сиеста - это дело серьёзное. Все магазины, банки, аптеки, офисы закрываются с 2 до 5 дня не просто так. Работники отдыхают. Без отмазок, больничных и так далее - это всё абсолютно легально и заверено на административном уровне. В этот период времени среднестатистический испанец успевает:

1. дойти прогулочным шагом от работы до дома
2. плотно пообедать в кругу родных и близких
3. вздремнуть после обеда (не более 30 минут, чтобы не уходить в глубокую фазу сна)
4. почитать/посмотреть телевизор/пообщаться с семьей
5. вернуться на работу, полностью отдохнув

И это перерыв бесценен для работников, но вызывает ненависть у всех, кому что-то нужно именно в эти часы. Не местным очень сложно привыкнуть, что рабочий день длится не с 9 до 9, а с 9 до 2 и с 5 до 8. Звучит бессмысленно, мол, никто же не может сконцентрироваться после трехчасового перерыва, ан нет, у испанцев получается быть продуктивными в течение обоих промежутков времени.

На самом деле, Испания вечно находится в кризисе, вечно грязнет в международных долгах и вечно страдает от массовой безработицы. Все это происходит по одной простой причине - никому не хочется ничего делать. Большинство выбирает жить на не большое, но и не маленькое пособие, но кайфовать, ничего не делая, нежели проводить дни напролет в пыльной конторе, добираясь туда ранним утром на общественном транспорте.

Теперь про фиесту. Фиеста - это любой праздник, коих здесь навалом. Страну свою испанцы очень любят, поэтому гордятся каждой значимой датой с незапамятных времен. По случаю каждой такой устраивается выходной либо в определенной провинции, либо во всей Испании. Самый распространенный праздник - Морэс и Кристианес - празднуется освобождение Испании от Мавров, и я не знаю почему, но за 2016 год я уже насчитал три фиесты по этому поводу. И это только в Валенсианском округе! Страшно подумать, что творится за его пределами.

Под словом "фиеста", чаще всего, подразумевается ночное шествие с барабанами, фанфарами и алкоголем. Все в разумных пределах, бунтов и побоев не устраивается, хоть и шумно 3.14здец. Заканчивается, в лучшем случае, часа в 3 ночи, бурными фейерверками и изумленной толпой. А если устраивается так называемый "пуэнте" - в дословном переводе - мост (объединение фиесты с выходными), то празднество может длиться от двух-трех дней до недели, при этом не переходя в запой.

И всё это звучит, как бесполезная жизнь московской элиты, но тут нет бешеного пафоса, зашкаливающих сумм и вечной ярмарки лицемерия. Всё искренне и по-доброму, и каждый обязательно должен к этому приобщиться.

си ю лейтер

Национальности в Кэкстоне

Поскольку Кэкстон - школа с Британской системой образования, а с недавнего времени, еще и является одной из лучшей школ в Испании (можно почитать здесь: https://www.facebook.com/caxtoncollege/posts/1268357109867468), туда стремятся попасть представители всех национальностей, культур и религий, которые, сливаясь, образуют полноценный, порой даже сплоченный, международный коллектив. В этом посте я попробую рассказать о каждой из присутствующих в Кэкстоне групп.

P.s: буду рассказывать об учениках 11-13 классов, потому что с остальными не знаком и судить не могу, но, думаю, этого будет достаточно для общего понимания.

Чтобы начать ярко и креативно, надо рассказать об азиатах, а точнее, о китайцах, потому что кореец в школе всего один, а японцы вовсе не добрались до Испании (впрочем, зачем им?). Как многим известно, китайцы - народ работящий и упорный (порой, скорее, даже упрямый), и в этом и заключается их секрет успеха. И так вышло, что стараются они так, что готовы каждому стоящему у них на пути глотку перегрызть. Они своим поведением напоминают качественно собранных и запрограммированных роботов - все сухо, четко, без оплошностей, по инструкции. Получают лучшие оценки, посвящая свою жизнь учебе и ничему больше. Трутся чисто своими тусовками и с окружающим миром стараются не общаться. И результат чувствуется - недавно было награждение учеников, показавших лучшие результаты на прошлогодних экзаменах, и половину имён в топ-10 прочитать невозможно из-за различных Сиао Ханов и прочих Руа Тонг Ли.
Разумеется, все их успехи не остаются в тени - ученики делятся на две группы - "китайце-ненавистники" и те, кто начинает над ними шутить. Первая группа неинтересная, они просто хотят достичь таких же высот, но что-то вечно не складывается, а вот вторые - забавные ребята. Поскольку китайцы погружены в учебу, у них не хватает сил и времени на приобретение таких человеческих качеств, как чувство юмора, поэтому стебать их выходит просто виртуозно. Есть среди китайцев самый амбициозный - зовут его СложноеИмя, и он уже долгое время всем твердит, что сразу после окончания школы, он уедет либо в Оксфорд, либо в Кэмбридж. И это непременно сбудется, но есть такой испанский парень, который не слишком старается, при этом, в силу таланта и хороших мозгов, получает хорошие оценки, и каждый раз, когда он успешно сдаёт очередной тест, он на весь класс заявляет, что намерен поехать учиться в Оксфорд со СложноеИмя. Весь класс начинает плакать от смеха, кроме самого Имени, потому что он на сто процентов уверен, что у него наконец-то появился единомышленник.
Также, недолюбливают китайцев из-за их дара феноменально угождать учителям - ну, знаете, смеяться над посредственными шуточками, подходить к учителю шестнадцать раз за урок с вопросами, сдавать домашнее задание за две недели до намеченного срока и тд. Некоторые учителя на эти уловки ведутся и плавятся, а остальные присоединяются к группе вечно шутящих учеников, хоть и не подают виду.


Так, кто там у нас дальше по списку. Давайте про британцев. Про учителей уже было, а вот что по поводу учеников?
История интересная, но необъяснимая. Испанцы британцев обожают, уважают и действительно боготворят. В чем причина - загадка. Красивый акцент? Рыжие волосы? Натянутая поперек гладкого лица улыбка? Неизвестно, но сами бриты очень дружелюбные, общаются со всеми вокруг, организовывают свои англоговорящие внутришкольные тусовки и неплохо учатся (потому что большинство предметов на A-Levels становятся гораздо легче, если английский - твой родной язык). Единственное, что в них смущает это то, что они осознают свою особенность для окружающих и порой, будто случайно, начинают так коверкать свой язык, что обычное "alright" звучит как "аааоооууулраааэээйййд". А американец в 12 классе всего один и ему приходится непросто среди этого сугубо британского общества. То есть, с учениками он ладит, но с учителями терки бывают - например, на одном из классных часов мы обсуждали какую-то насущную проблему - то ли Брекзит, то ли инаугурацию Трампа, и этот самый американец не согласился с одним из учителей, высказав абсолютно противоположную точку зрения. Ну а при выходе из кабинета в конце собрания, вместо традиционного "бай-бай" получил от учителя пожелание удачи при жизни в "пластмассовом капиталистическом обществе". Всем, вообще, известно, что британцы начинают вести себя в средиземноморских южных странах так, как ни одни туристы из Тагила себя не ведут. Порой, учителя могут позволить себе сделать то, за что на своей родине бы лишились работы, лицензии преподавателя и даже сели бы в тюрьму. Например, в Англии учителю запрещено прикасаться к ученику, но с недавнего времени внутри нашей школы запрещено использовать телефоны, и учителя должны вечно за этим следить. И не так давно вместо того, чтобы культурно попросить русскую девочку выключить телефон, учитель резко дернул ее за плечо и потянул к себе, когда та начинала подниматься по лестнице с телефоном в руках, тем самым чуть не уронив ее, ведь девочка была некрупная - килограмм сорок весу.

Следующий пациент - сами испанцы. Я уже говорил, что испанцы с возрастом становятся мудрее, спокойнее, еще дружелюбнее и тд. Они, правда, очень добрые и общительные, но одного я не сказал - некоторые свои характерные качества они сохраняют. Например, бесшабашность, раздолбайство и несерьезное отношение к уже серьезным вещам. И от этого страдают, в первую очередь, учителя, потому что понятие субординации многим вовсе незнакомо. То есть, преподавателю нередко приходится повышать голос, чтобы его хотя бы стало слышно лучше, чем трех испанских подруг, обсуждающих на заднем ряду кто с кем обжимался на последней дискотеке или же новый липкит от кайли дженнер, прости господи. Ну или учитель может объявить пятиминутную передышку во время пары для того, чтобы все успели сходить в туалет, а те самые три подруги могут объединиться для похода в уборную и вернуться через полчаса. Те, что поменьше, просто орут, не обращают внимания на преподносимый материал, шутят, издают непристойные звуки, и каждый раз хочется процитировать нашего министра иностранных дел: "дебилы, блять". Доходит до крайностей - в прошлом году британский учитель физкультуры (мне кажется, что всем преподавателям физры достается от учеников, не только в Испании), спустя два месяца работы, заявил, что мириться с этими кретинами больше не намерен, уволился, сел в машину и уехал обратно в Англию. Хороший мужик, кстати, был. Честный.

Финалочка. "китайцы - уроды, бриты - козлы, испанцы - имбецилы, я - д'Артаньян". Наверное, именно так прозвучал весь пост. Если так, простите, я ничего плохого в виду не имел, и, однозначно, не хотел обидеть ни одну нацию или расу. Контент носит чисто развлекательный характер. Всех обнял.

си ю лейтер.

Сравнение отношения к учебе и ученику в и вне России

Два часа ночи, дождь, яблоко в зубах, спать не даёт очередная пляжная дискотека (да, в январе), и, как мне кажется, самое время вспомнить, что у меня есть что-то на подобие блога.

Вообще, долгие паузы между постами могу оправдать только тем, что был очень занят придумыванием отмазок, почему ничего не пишу. Итак, к теме.

Очевидно, что первый вопрос, который мне задают, узнав, что учусь за границей - "слышь, пацан, а че уехал-то?" Ну ладно, гоню, в большинстве случаев с наездом, но с таким - лишь в военкомате. Объясню. Все очень просто. Когда к моей семье пришло осознание того, что из гимназии, упомянутой в предыдущих постах, мне нужно уходить, а дауншифтинг - удел неудачников, было принято решение попробовать нечто абсолютно новое. Варианта было два - военное училище во Владимирской области (шутка), или "загнивающий запад" (дабл шутка). Первый вариант долго лидировал (трипл), но что-то пошло не так, и сейчас я не собираю-разбираю ак-47, а только слушаю (шутка в квадрате, в квадрате).

Кстати, выражение "загнивающий запад" было упомянуто не случайно - многие мои московские радикально настроенные знакомые действительно считают, что, уехав, я предал родину и, вообще, опустился на несколько ступеней вниз, променяв "Россию-матушку" на "эту вашу Испанию". А сейчас я объясню, почему это не так.

Тизер номер один: данный текст создан в юмористических целях и не ставит задачи нанести кому бы то ни было колоссальные нравственные страдания морального характера

Тизер номер два: я учился 9 лет в одной школе и понимаю, что мое мнение может не быть объективным, потому что не могу сравнивать с другими образовательными учреждениями; полагаюсь на рассказы знакомых с разных концов страны, а учеников и учителей гимназии оскорбить не хочу, потому что люблю и уважаю

Так в чём же разница между обучением "тут" и "там"? Начинается она в отношении к процессу обучения, которое тебе прививают. Я уже говорил, что вышло так, что за все годы обучения в России я так и не научился учиться. Каждое утро начиналось с того, что я проклинал свое тщетное бытие, и с ненавистью в глазах и сердце топал в школу. Я не подозревал, что с учителем можно общаться на равных, при этом соблюдая субординацию. Я не думал, что можно кайфовать от обычных уроков, а не только от тех, когда преподаватель забивает хер и включает фильм на все 45 минут (ну, знаете, такие под новый год обычно). У меня даже не было мысли, что домашнее задание создано не для того, чтобы окончательно изнасиловать сознание ученика и оставить его без свободного времени, а для лучшего усваивания предмета. Мог ли я вообразить, что каникулы будут для меня не светом в конце туннеля и единственным способом выжить в этом хаосе, а просто хорошей возможностью подготовиться к экзаменам? Разумеется, нет. Уже к середине второй недели первой четверти хотелось безболезненно умереть, ну или уснуть до лета. И я. поверьте, не один такой несчастный, нас таких миллион, просто очень мало, кто это обсуждает с кем-то, кроме своих одноклассников. Ведь родители все равно не поймут, скажут, мол, посмотри, остальные же могут, значит, дело в тебе. Глянь на Изю из 10В, вон как пашет, головы не поднимает! И Изя правда пашет, а потом у него случается нервный срыв на уроке информатики, и его увозят на скорой, как острого пациента.

И так получается во всем. Редкий учитель пойдёт на уступок и уменьшит домашнюю работу или поменяет дату теста из-за того, что ученикам банально неудобно из-за других контрольных, олимпиад и тд. Всё обучение превращается в игру в одни ворота, где прогибается и страдает только одна сторона, пока вторая даже не пытается скрыть удовольствия от всего происходящего (как и в любом насилии). Ни к одному преподавателю ты не можешь подсесть во время обеда и попросить объяснить тебе материал или просто поболтать, потому что у тебя просто не хватит смелости приблизиться к нему, нарвёшься еще на лекцию о личном пространстве и свободном от работы времени. На твою личную жизнь, кстати, всем абсолютно плевать. Обучение - свет, сынок. Яркий такой, из световой пушки тебе прямо в глаз, чтоб он медленно и мучительно вытекал. Ты должен проводить ночи напролет, готовясь к очередному зачету, ходить с кругами под глазами на пол-лица, а питаться, желательно, дошираком, ведь готовится он всего 3 минуты, даже отвлекаться от учебников не надо! Правда, здорово, сынок? А почему ты плачешь..?

Здесь все немного иначе. Здесь ученик, в первую очередь, личность. Причем личность, которую надо развить за время обучения, а не загубить. Помните фильм "Валли"? Там роботы - от мала до велика - бессердечно расправлялись с мусором, образовавшимся на Земле, сжимая всё в кубы и отправляя потом в космос. Кубы - это то, что получается из учеников (обтесанные такие, хаотично собранные из того, что оставили предки), а космос - это жизнь после окончания школы. И это правда ведь, по какой-то неясной причине, школы в России не ставят перед собой задачи подготовить ученика к жизни после выпуска. Все ночами напролет сидят с репетиторами, готовясь к экзаменам, потому что школа банально не дает достаточно знаний/навыков для дальнейшей жизни. Ученики не знают, что от них будет требоваться в ВУЗах, что нужно делать, чтобы преуспеть и какого стандарта стоит придерживаться. Первый курс считается самым сложным, потому что всю энергию забирает адаптация. Здесь последние два года школы полностью посвящены подготовке к финальным экзаменам, поступлению в университет и так далее. Учителя рассказывают, как правильно писать вступительные мотивационные письма, какова процедура их рассылки и помогают каждому ученику определиться с учебным заведением и даже факультетом, исходя из запросов и желаний. И уроки всё чаще становятся похожи на университетские лекции - учитель рассказывает, задает наполовину риторические вопросы, показывает интересные материалы из интернета или выдержки из литературы и не особо переживает, если кто-то его недостаточно внимательно слушает, экзамены-то не ему сдавать. Вообще, все основано на самообразовании. Даже если ты абсолютно сконцентрирован на материале во время урока, тебе нужно будет повторить его дома. А еще лучше, прочитать немного дополнительной литературы, чтобы зарыться чуть глубже. Приятный бонус - чаще всего, это интересно.


Финалочки не будет. Сравнение программ - потом. Судя по моей способности не укладываться ни в какие сроки, еще через полгода.

си ю лейтер